面向差异年龄段的孩子，培养质疑习惯；中学阶段可要求附上“我的思考轨迹”。

憋了半天写不出几行字，家庭监管存在盲区。

在基础教育阶段构建人工智能应用分类分级治理体系很有须要。

孩子会输在起跑线上吗？ 【场景】